El informe PISA 2018 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) determinó que los alumnos españoles de 15 años han empeorado en sus conocimientos sobre ciencias y matemáticas, alejándose de la media global.
En ciencias, específicamente, España alcanzó 483 puntos, 9,5 puntos menos con respecto al año 2015 y seis puntos por debajo de la media de la OCDE.
En relación con matemáticas, el país obtuvo 481 puntos, es decir, cinco puntos menos que en 2015 y ocho puntos por debajo de la media OCDE.
1⃣ in 4⃣ students in OECD countries are unable to complete even the most basic reading tasks, meaning they are likely to struggle to find their way through life in an increasingly digital world.
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— OECD ➡️ Better Policies for Better Lives (@OECD) December 3, 2019
Con estos resultados España se sitúa en ciencias por encima de Italia, Luxemburgo e Islandia, en los niveles de Letonia y Lituania. En matemáticas, el país se ubica por encima de Estados Unidos y a la par que Lituania y Hungría.
En el estudio han participado 79 países y medio millón de alumnos. Por España participaron 35.943 españoles de 1.089 centros, es decir, el 92% de la población de 15 años. El ránking lo encabezan China y Singapur.
El índice OCDE por comunidades
Por comunidades, Navarra y Castilla y León se ubican como las mejores en matemáticas, con 503 y 502 puntos, respectivamente. Andalucía (467), Canarias (460), Melilla (432) y Ceuta (411) se ubican al final de la lista.
En ciencias, Galicia y Castilla y León, con 510 y 501 puntos, respectivamente, encabezan la lista. El índice también lo cierran Andalucía (471) y Canarias (470), seguidas por Melilla (439) y Ceuta (415).
🎓 Only 7 in 10 high-achieving disadvantaged students expect to complete higher #education, while 9 in 10 high-achieving advantaged students do.
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La OCDE considera que 30 puntos de diferencia implican un curso escolar, lo que sucede entre Navarra y Canarias en Matemáticas (43 puntos) y Galicia y Canarias en Ciencias (40 puntos).
España lidera el ránking de menos acoso escolar
El informe PISA también ha analizado el ambiente dentro de los centros y el acoso escolar. España destaca para bien en este aspecto.
Los estudiantes españoles sufren acoso «menos frecuentemente» que la media en otros países. La OCDE estima esta media en 23%, España se encuentra sobre el 17%.
Asimismo, el 86,8% de los estudiantes de 15 años españoles declaran que caen bien a otros alumnos. El 86,5% se siente integrado y 81% hace amigos con facilidad en su respectivo centro educativo.
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Estos últimos renglones posicionan a España en el primer puesto en el índice de sentido de pertenencia.
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